CPI : contenu de la formation
Le caractère généraliste de la formation permet au technicien CPI :
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d'être rapidement opérationnel dans différents domaines : il dispose des connaissances de base lui permettant de se
spécialiser en CAO, en industrialisation, en management…
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de progresser dans la situation choisie : il n'est pas rare qu'il accède à une direction générale technique.
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Matières et horaires en ... |
1ère année |
2ème année |
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Français |
3h |
3h |
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Mathématiques |
2,5h |
2,5h |
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Anglais |
2h |
2h |
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Physique-chimie |
2h |
2h |
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Enseignement professionnel STI |
18,5h |
18,5h |
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Enseignement professionnel STI en anglais |
1h |
1h |
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Enseignement professionnel STI et mathématiques |
0,5h |
0,5h |
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Accompagnement personnalisé |
1,5h |
1,5h |
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TOTAL |
31h |
31h |
La formation :
- L’enseignement est fréquemment dispensé en groupe de 12 étudiants maximum avec des moyens informatiques dédiés dans des salles spécialisées.
- 31h de formation par semaine, les 2/3 en enseignement technique
- Deux stages industriels :
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- Un stage de 2 semaines de découverte du monde industriel est programmé au début de la 1ère année pour les étudiants issus d’un bac général.
- Un stage industriel de 6 à 10 semaines en fin de 1ère année est réalisé dans le bureau d’étude d’une entreprise de votre choix afin de se familiariser avec le monde industriel.
- Des visites d’entreprises et de salons spécialisés complètent votre formation.
Quatre projets en cours de formation pour coller au plus proche du métier de concepteur
Le projet « industriel » (80h en 2ème année)
Répondant au souci d’une formation aussi proche que possible du travail en entreprise, ce projet, réalisé en deuxième année, réunit un groupe de 3 à 5 étudiants
autour d’une étude de «Produit Industriel» réelle.
Toutes les étapes de conceptions sont parcourues avec l’appui de l’équipe éducative :
- définition du cahier des charges en liaison avec l’industriel donneur d’ordre
- recherches de solutions
- contact avec les fournisseurs
- conduite de réunion
- simulation avec des logiciels de calcul
- réalisation des plans définitifs
- rédaction d’un mémoire
Le projet « prototypage » (20h en 1ère année)
Objectif :
- valider une idée en créant un prototype
Le projet « collaboratif d’optimisation d’un produit et d’un processus » (20h en 1ère année)
Objectif :
- Travailler avec des étudiants en BTS, spécialisés dans la réalisation de produit mécanique, dans le but d’optimiser leur conception.
Le projet « cahier des charges fonctionnel» (20h au début de la 2ème année)
Objectif :
- Rédiger un CDCF en lien avec une entreprise partenaire.
Un lycée atypique, à taille humaine et chargé d’histoire…
